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Leitbilder unserer Schule

Das Liebfrauengymnasium ist eine katholische Schule in der Trägerschaft der Kon­gregation der Schwestern Unserer Lieben Frau in Coesfeld.

 

Die Arbeit in unserer Schule soll unter dem folgenden Leitbild stehen:

  • Wir als gesamte Schulgemeinde – das sind Schüler[1], Eltern und Mitarbeiter – orientie­ren uns am christlichen Menschenbild, indem wir als Geschöpfe Gottes in gegenseitiger Annahme und Solidarität mitein­ander leben und arbeiten und die Würde aller am Schulleben beteiligten Personen ernst nehmen. Zugleich wollen wir uns als Christen für den einzelnen Menschen, die Gesellschaft und die Welt einsetzen und Verantwortung für uns und für andere übernehmen.
  • Wir verstehen den Erziehungsauftrag unserer Schule als Werteerziehung, Erzie­hung zu persönlichem Engagement, Dialog- und Kooperationsbereitschaft, gegen­seitiger Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft, Kritik- und Konfliktfähigkeit, indem Aufrichtigkeit, selbstkritisches Denken, Sensibilität für soziale Fragen, Innovations­bereitschaft sowie Leistungsorientierung vorgelebt und dadurch gefördert und ge­fordert werden. Unsere Schüler sollen zu einer mutigen, sozial-verantwortungs­bewussten und ökologisch orientierten Lebensbewältigung befähigt werden.
  • Wir betrachten Unterricht als ganzheitliches Lernen,indem wir durch Förderung der charakterlichen, geistigen, musischen und physischen Anlagen die Kräfte des ganzen Menschen entfalten möchten. Dabei soll den Schülern ein fundiertes fachliches und fächerübergreifendes Wissen vermittelt werden. Sie sol­len zu Methoden- und Medienkompetenz, zu Urteilsfähigkeit und Selbstständig­keit angeleitet und so auf die Anforderungen von Studium und Beruf vorbereitet wer­den.
  • Wir sehen Schule als „Lebendige Schule“, die mehr ist als Unterricht nach Plan, indem wir „Freiräume“ und „Zwischentöne“ im Schulleben schaffen und sie nut­zen, um so weitere Möglichkeiten zur Entfaltung der Persönlichkeit zu bieten, Gemeinschaft zu (er)leben und das Schulleben zu bereichern. Die Stärkung der Eigenverantwortlichkeit und Eigeninitiative bei Lehrern, Eltern und Schülern sowie die vertrauensvolle und aktive Zusammenarbeit sind dabei Grundvoraussetzun­gen.


[1] Mit Schülern sind grundsätzlich auch Schülerinnen, mit Lehrern auch Lehrerinnen, mit Mitarbeitern auch Mitarbeiterinnen gemeint.

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